首先是眼缘。一进来校园就比较大气，也比较漂亮。有一种看到这个学校，我也想来上学的感觉。我参观校园时，和一个正在就读的孩子聊过天，我问他你觉得学校怎么样？你喜不喜欢在这个学校里生活？我能感受到这个孩子对于学校的喜爱。他所表现出的自信和礼貌，都让我觉得非常不错。所以我觉得综合来讲，朝阳凯文对于学生的这种素质培养，我是非常认可的。
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其次是学校的环境和氛围。随着国际教育的发展，我认为更重要的是学校应该鼓励孩子的创造力，以及对于学习知识的求知欲。
小孩子是要不断去开发的，所以就需要一个大环境去让她进行探索，然后才能知道自己想要什么，能做到什么，最后得到她自己心目中觉得幸福的人生。所以我觉得这个事情是要从小就要开始帮她，而不是束缚她。我们只是说你喜欢什么你尽量去做，就算你不喜欢也不要拒绝去尝试，也许试着试着你会发现可能更喜欢另一样东西。
我觉得朝阳凯文是可以给孩子提供很多种尝试和多元化信息的，所以我们选择这个学校也是为了可以让孩子在成长过程中更多元化的去发展自己的潜能。
有一次我们带着孩子来，让她试了一些课，在体育场馆里面也观看了其他小哥哥的体育竞赛。孩子说，她对击剑很感兴趣，所以我说以后就可以让她来尝试。除了体育之外，艺术方面的音乐、画画，孩子都可以多试试。
学校倡导德智体美劳全面发展的教育。全面发展不能仅仅是在书本上，所以我希望我的女儿来到这里学习，也是按照这五个方面去发展。首先，要有中国的传统教育，像是尊老爱幼等传统美德教育。另外，教育也要有体、美、劳的教育。不仅仅是学习好，也要好身体，还要有艺术的展现等。孩子通过老师的帮助，让她知道自己的潜能在哪里并发挥出来，从而愉快、快乐的生活。
所以基于此，我对朝阳凯文的印象还是不错的。我总是鼓励孩子说，其实不限制你干什么，你都可以尝试，然后从中挑出一两样最喜欢的再继续学习下去。
第三是学校的理念。朝阳凯文更强调CAS（创意、行动、服务），这也是IB课程里面非常核心的一点。这一点与我个人的想法非常贴近。其实在公立学校，我们缺少实践行动，包括对社会的服务理念。这点我觉得朝阳凯文从初中开始就将CAS理念融入于学生学习的过程中，比如“让学生了解自己的升学规划是什么，这样学生就需要去接触更多团队合作，去一起配合完成共同的目标”。所以我希望通过这种氛围给孩子带来一个不同的习惯。
第四是学校的校长和师资。我一共来过两次学校的开放日。第二次来的时候，很有幸跟徐校长私下沟通了一下，在沟通当中我发现徐校长的教育理念是非常先进的。不仅是徐校长，中学的赵校长也让我印象很深刻。因为她是从人大附中过来的，她有公立学校的背景。中国的公立学校在学术学习方式上更符合我们中国的孩子。如何把我们在公立学校的优势转化到国际学校这种学习环境中，某种程度上正是我们倡导的。也就是IBDP的CAS理念，加上公立学校比较成熟的学术学习方法，让二者之间有了一个平衡。
第五是学校的艺术氛围。我家孩子在音乐上有一些天赋，所以我也比较注意观察学校的艺术氛围。参观学校的时候，我发现凯文的钢琴教室外面展示了老师的简历信息。师资中，毕业于中央音乐学院和中国音乐学院的比较多。从这一点上来讲，我对学校的艺术资源感觉非常值得信赖。因为从我个人的经历而言，我觉得一个学校如果配备的师资中，这两所院校毕业的老师占比更多，我自己心理上会比较放心、会更踏实。