近日，北京市朝阳区西坝河第一幼儿园邀请北京市朝阳区教师发展学院唐宾客老师及《倾听儿童—马赛克方法》书籍翻译者、研究者刘宇教授开展了"倾听幼儿，见证成长——马赛克方法”的学习交流活动。
活动初始，刘宇教授主要围绕“马赛克的方法是什么”、“马赛克包括的具体方法”、“马赛克的核心价值”、“马赛克在幼儿园环境优化中应用的新进展”“主题开展过程中的困惑解答”等。教师们边学习边反思自己的主题活动，查漏补缺。
关于主题活动的开展和马赛克方法的运用，刘宇教授结合实际情况为杨阳老师、李萌老师提出改进的思路。老师们也重新审视了活动开展的角度和更适合的方法，明白只有真正了解幼儿的需求才能开展更加适宜的活动。
唐宾客老师围绕老师们在实践过程中遇到的问题进行汇总和提问。例如：我们了解了马赛克的核心特征，我们把绘本规则带入到班级，是否适宜?再如关于幼儿“天马行空”般的想法，教师下一步如何支持每位幼儿的想法？刘教授一一进行了解答。
活动结束时，张静园长对于这次的学习和刘宇教授进行深度交流和沟通，提出感谢刘教授为教师们带来了那么多关于马赛克的核心特点，一同带领西一幼教师们继续转变视角，走近儿童，鼓励教师们在“马赛克方法”的学习与运用下做到真正的“倾听幼儿见证成长”专业成长永远在路上。
来源：朝阳区西坝河第一幼儿园
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱